本校每年設有兩次測驗及兩次考試。測驗主要評量學生在中文、英文、數學三科的學習表現，而考試則評量學生在每個學期完結時在中文、英文、數學、常識、視藝、音樂、體育、普通話及資訊科技各科的學習表現；讓教師了解學生的強項與弱項，從而調適教學計畫，以提升學生的學習效能，協助學生打好基礎。 評估的形式除一般紙筆評估外，亦加入一些非紙筆的多元評估方法，如觀察、活動、演譯、自評等，此舉不但增加評估的趣味性，更能全面反映學生的學習表現。