促進學習的評估

本校每年設有兩次測驗及兩次考試。測驗主要評量學生在中文、英文、數學三科的學習表現,而考試則評量學生在每個學期完結時在中文、英文、數學、常識、視藝、音樂、體育、普通話及資訊科技各科的學習表現;讓教師了解學生的強項與弱項,從而調適教學計畫,以提升學生的學習效能,協助學生打好基礎。 評估的形式除一般紙筆評估外,亦加入一些非紙筆的多元評估方法,如觀察、活動、演譯、自評等,此舉不但增加評估的趣味性,更能全面反映學生的學習表現。

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