數學科
本科目標
- 誘導學生理解及掌握數學的基本概念和計算技巧；
- 發展學生的思維、傳意、解難及創造能力；
- 培養學生的「數字感」和「空間感」；欣賞數和圖形的規律及結構；
- 學習清楚地用數學語言表達數學問題。
本科推行計劃：
- 透過老師安排的自學任務，加強學生預習及摘錄筆記等自學能力，培養學生獨立學習的能力及主動學習的態度，促進自主學習；
- 照顧學習多樣性，發揮學生的潛能。於小三至小六學生中選拔基礎較好及有潛質的學生參加奧數班，代表學校參加校外比賽；
- 緊貼STEM教育之推展，訂定各級STEM學習的內容，讓學生發展不同的思維能力及技能，促進學生的數學應用能力。
學科活動：
- 在課堂中，進行不同的操作式學習，能增強學生的數感。
- 同學認真地估算着盒子裡的珠子，究竟盒子裡有多少粒珠子呢？
- 同學動手拼砌，學習圖形與空間的課題。
- 在課堂中加入電子學習體驗，有助學生理解抽象的數學概念，教師能提供即時的回饋。
自學天地：
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