常識科

常識科

本科目標
  • 了解自己的成長和發育,建立健康的生活方式,尊重自己和別人,並重視發展和諧人際關係的價值觀;
  • 了解香港社區的發展轉變,欣賞和尊重香港的多元文化;
  • 關心家人、社會、國家以至整個世界,從而明白自己在這些環境中所擔當的角色和應履行的責任,尊重法治精神,為共同福祉努力;
  • 對研習物質世界、能源運用、生物、地球以至宇宙間事物的科學問題產生興趣,並培養探索、探究和尋找有關答案的能力;
  • 對探索科學和科技世界產生興趣,並能綜合和應用科學與科技的知識與技能解決日常生活中的問題;
  • 了解科學及科技發展對人類社會和環境可能產生的影響,並實踐綠色生活;
  • 發展有效及符合道德地運用資訊及資訊科技的能力,持續學習。
本科推行計劃:
  • 在二至六年級安排預習活動,以培養學生獨立學習的能力;
  • 安排一至六學生使用E-Smart 2.0温習簡報、筆記及自學冊進行自學;
  • 利用「六色思維」策略定期與學生進行時事角/資料冊,發展學生多角度思維的能力;
  • 在各級利用不同的思維教學策略,發展學生思維能力。如:范氏圖、列表、天秤思考法、樹圖等;
  • 舉辦不同的校內活動,讓學生活學常識;
  • 培訓學生參與校外科技活動比賽,以豐富學生的學習經歷。
校外活動及比賽:
  • 少訊中銀STEM-UP創新科技大賽《最佳安全城市獎(預防罪案)》、《高小組傑出表現獎》、《最受公眾歡迎學校大獎》、《高小組嘉許獎》(2022-2023)
    獲獎名單:5A 陳嘉裕、陳弘臻、李鎮江、6A 羅紫丹、蘇至信
    獲獎名單:5A 陳靖堯、莫棋釗、莫建淘、6A 陳耀祖、向彥豪
  • Acer x Microsoft 全港小學生綠色城市設計大賽(2022-2023)《挑戰組冠軍》、《挑戰組季軍》
    獲獎名單:5A 陳嘉裕、陳靖堯、李鎮江、林子騰、6A 羅紫丹、王靜雯
  • STEM X 海洋航行器設計及建造比賽《設計大獎冠軍》、《建造大獎冠軍》(2021-2022)
    獲獎名單:6A 朱嘉雋、梁杰瑞、莫子健、王靜雯、吳宇
  • 香港學界創意紙飛機競技大賽《一等獎》(2021-2022)
    獲獎名單:4A 李鎮江、5A 陳耀祖、黃燦坤
  • STEM-Up香港創新科技大賽獲得《最佳演繹獎》(2020-2021)
    獲獎名單:6A 陳靖航、6A 向彥臻、6A 譚傲暉、6A 王靜儀、6B 林政熙
  • STEM-Up香港創新科技大賽獲得嘉許獎(2020-2021)
    獲獎名單:6A 朱嘉雋、6A 梁杰瑞、6A 莫子健、6A 司徒峻熙、6A 吳宇
  • 「抗疫小先鋒」比賽獲得冠軍(2020-2021)
    獲獎名單:6A 莫子健、5A 羅紫丹、5A 黃燦坤、5A 蘇至信
  • 環保家居模型設計比賽獲得優異獎(2020-2021)
    獲獎名單:6A 許子澄、6A 王靜雯、6A 黃詩晴
校內活動及比賽:
  • 跨科STEAM專題研習活動(P1 - P6)
    一年級:護園兵團
    二年級:太陽能小夜燈
    三年級:自動小遊艇
    四年級:濾水器
    五年級:齊探火星奧秘
    六年級:速度門

    一年級的同學們正在進行防水物料測試!
    小心噴水呀!


    看!二年級同學們製作的小夜燈多漂亮!


    三年級的同學都準備好測試小遊艇啦!


    四年級的同學小心翼翼地把污水倒進濾水器。


    五年級同學正在討論人類移民火星的生活需要。


    六年級的同學利用microbit製作測試車速的速度門。


  • 一年級告示牌親子創作得獎作品:

    1C 陳欣怡及家長1A 梁倩琳及家長1D 吳穎謙及家長
  • 二年級太陽能小夜燈親子創作得獎作品:

    2A 陳俊燁及家長2B 韓洺琍及家長2C鍾汶汝及家長
    2C 郭祖傑及家長
  • 三年級小遊艇親子創作得獎作品:

    3A 李穎琦及家長3B 范文雋及家長3B 陸梓茵及家長
  • 「STEAM夢工場」
  • STEAM Day
    每年學校會為學生舉行STEAM Day,讓他們透過參與各項活動,從探究及製作過程中掌握科技學習能力,以提升對學習科技的興趣及解決日常生活問題。

    同學正在控制機械蛇蜿蜒前行,擊中目標﹗


    好緊張呀!同學小心翼翼地通過電路迷宮!


    利用磁鐵特性製造的模型可以在賽道上行走。


    大家的火箭都準備好發射啦!


    大家一起比一比誰的圖案更美麗!


  • 教育性參觀
    參觀地點配合常識科的課題
    香港動植物公園(動物園)第4冊 單元二 遊公園
    參觀香港九龍公園暨種植活動第1冊 單元三 動植物的生長
    惜食堂—粒粒皆辛館第5冊 單元二 珍惜資源
    衞生教育展覽及資料中心第4冊 單元二 預防勝於治療
    太空館第6冊 單元二 探索太空
    公民教育資源中心-主題導賞團(國家文化)第3冊 單元二 今日中國

    一年級同學透過參觀,認識不同動物的生活習性。


    二年級的同學帶回小盆栽,一起參與綠化環境。


    三年級的同學正在嘗試提起每天棄置廚餘的重量,真重呀!


    四年級同學透過參觀,認識基因改造食物及學會食物衞生的知識。


    五年級的同學仿如置身太空艙內,難怪那麽興奮!


    六年級同學透過參觀,知道國家近年的重要發展項目。


  • 時事角
    老師按時在課室設「時事角」,利用「六色思維」策略,發展學生的高階思維能力。

    低年級同學從「六色思維」中的白、紅兩色作起步,進而加入黃、黑共四色,學習多角度思維的方法。


    高年級同學已能利用「六色思維」中的各種顏色分析時事。


  • 自學天地:

    ↑回到頂端↑